Εξετάσεις Μαϊου - Ιουνίου

Σήμερα γράψαμε Αντιγόνη..ανυπομονούσα να γράψουμε γιατί πίστευα πως θα έγραφα καλά αλλά δεν έγραψα και πολύ καλά.. : :=/: :
Μας έβαλε το κομμάτι που λέει ο Κρέοντας πάψε πριν με γεμίσεις θυμό με τα λόγια σου...
Ερώτηση εισαγωγής Σοφοκλή βρήκε να βάλει.. Η ερώτηση ήταν:Κατά τον Αριστοτέλη ο Σοφοκλης βάζει στον κέντρο του τραγικού του κόσμου τον άνθρωπο. Πως έιναι ο άνθρωπος αυτός και γιατί. Δεν θυμόμουν το γιατί και γενικά δεν είναι ολοκληρωμένη η απάντηση γιατί δεν τα έγραψα όλα.
Μετά μας έβαλε ποια είναι η ψυχική διάθεση του Κρέοντα.
Να βορύμε την τραγική ειρωνία και να τη σχολιάσουμε και εδώ έγραψα κατι τελειώς λάθος.
Να αναπτύξουμε σε μία παράγραφο γι'αυτό που έλεγε με το χρήμα που φυτρώνει ανάμεσα στους ανθρώπους...

Μετά είχε συντακτικό, ομμόριζα, ουσιαστικά και ρήματα. Στα ρήματα νομίζω πως έκανα δύο λάθος.

Γενικά σήμερα ήταν σκέτη αποτυχία!!

Χθες γραφαμε Χημεια Γενικης Παιδειας, σημερα συζητησα με τον καθηγητη τις απαντησεις για τις οποιες ειχα αμφιβολιες και αν οι υπολογισμοι μου ειναι σωστοι... well εγραψα 20!

Σημερα που ειχαμε Κειμενα Νεοελληνικης Λογοτεχνιας και Μαθημα Επιλογης (Βιολογια εγω) εγραψα παλι πολυ καλα.

Στα κειμενα μας εβαλαν το "Η Τιμη και το Χρημα". Πεντε ερωτησεις ειχε ολες και ολες. Ζητουσε
1. την θεση της γυναικας εκει την εποχη στην κερκυρα,
2. τον αφηγηματικο τροπο και τι επιτυγχανεται με αυτον,
3. να εξηγησουμε γιατι ο τιτλος ειναι αυτος που ειναι,
4. να σχολιασουμε μια φραση μεσα απο το κειμενο (το "σ' εδυστηχησε" του πατερα) και να πουμε σε ποιον αναφερεται και τελος
5. μας εδινε σαν παραλληλο κειμενο καποιους στιχους απο την Αντιγονη (εκει που λεει ο Κρεοντας για το χρημα που και καλα καταστρεφει πολεις και ανθρωπους) και να το συνδεσουμε με το κειμενο.

Στην Βιολογια ειχαμε τεραστια υλη και αυτη πηγε και μας εβαλε κατι απ' ολα. Δεν λεω σχετικα ευκολο ηταν αλλα ειχε καποια πραγματα που τελος παντων ηταν "μικρα γραμματα". Εβαλε STDs (σεξουαλικως μεταδιδομενα νοσηματα), λειτουργιες ορχεων και ωοθηκων, ρολος του στομαχου, αρτηριακη πιεση, οργανα του πεπτικου, λειτουργιες στοματικης κοιλοτητας, μεθοδους αντισυλληψης, μια αντιστοιχιση με τα συστηματα και σε τι χρησιμευουν. Αυτα πανω κατω.

Χριστινα.... περαστικα! Οταν λεω εγω οτι τα αρχαια χαντακωνουν τους μαθητες δεν μ ακουει κανεις. Εμας απο εισαγωγη μας εβαλε να δωσουμε τους ορισμους καποιων ορων. Κειμενο για μεταφραση ηταν αυτο που λεει ο Κρεοντας για το χρημα, ευκολα ομορριζα, αναμενομενη γραμματικη, δυσκολο συντακτικο. Εσας ηταν παρα πολυ δυσκολα!!! η ερωτηση εισαγωγης -αν θυμαμαι καλα- ειναι εκει που λεει οτι οι χαρακτηρες δεν ειναι ουτε πολυ καθημερινοι σαν του ευρυπιδη, ουτε πολυ τελειοι σαν ενας αλλου.

Στην Βιολογια επιλογης φετος δεν καναμε το βιβλιο που επρεπε να κανει η Β επιλογης
καναμε αυτα για του χρονου ετσι μας εδωσε ενα φυλλαδιο με τις ερωτησεις και τις απαντησεις
μας λεει αποστηθισετε το και ελατε να γραψετε
αυτο καναμε!
ολοι 20!
κειμενα μας εδωσε 10 μαθηματα ολα και ολα
μας ειπε οτι θα μας βαλει ποιημα 100%
τα ποιηματα ηταν 4
επεσε Καρυωτακης "Μπαλαντα στους Αδοξους ποιητες των Αιωνων" που ειναι το αγαπημενο μου!
εγω προσωπικα εγραψα 20

Lizzy Cullen έγραψε:

Χριστινα.... περαστικα!

Ευχαριστώ!! :*

η ερωτηση εισαγωγης -αν θυμαμαι καλα- ειναι εκει που λεει οτι οι χαρακτηρες δεν ειναι ουτε πολυ καθημερινοι σαν του ευρυπιδη, ουτε πολυ τελειοι σαν ενας αλλου.

Nαι αυτό. Που λέει οτι είναι γενναιότεροι από το μέσο άνθρωπο, χωρις καμία ανθρώπινη δύναμη κτλ. Με τόσα όμως που έλεγε στο Σοφοκλή δεν το θυμόμουνα ολα, έδωσα βάση στις σελίδες 11-15. Ήθελα να μας βάλει τι είναι τραγωδία ή κατι τέτοιο..

Την τρίτη παντως γράφουμε βιολογία : :) : (όχι επιλογής) Εσεις τι γράφετε?

εγω ηθελα να πεσει το ειμαστε κατι αλλα τελικα οπως ειπα πριν επεσε αλλο.


μην μου πεις οτι κανατε της κατευθυνσης της Γ Λυκειου...

Tina Cullen έγραψε:Που λέει οτι είναι γενναιότεροι από το μέσο άνθρωπο, χωρις καμία ανθρώπινη δύναμη κτλ. Με τόσα όμως που έλεγε στο Σοφοκλή δεν το θυμόμουνα ολα, έδωσα βάση στις σελίδες 11-15. Ήθελα να μας βάλει τι είναι τραγωδία ή κατι τέτοιο..

Την τρίτη παντως γράφουμε βιολογία (όχι επιλογής) Εσεις τι γράφετε?

Εμας μας ειχε υπογραμμισει τι θελει. και απο τον σοφοκλη δεν τα ειχαμε ολα. μονο 2-3 παραγραφους και τα εργα του ονομαστικα. Γι αυτο τα θυμαμαι.

Εμεις εχουμε μαθημα κατευθυνσης την Τριτη. Εγω γραφω χημεια κατευθυνσης.

και εγω κατευθηνση γραφω φιλοσοφια..ευκολακι
ναι καναμε της κατευθηνσης Γ Λυκειου..
πανδυσκολα!
για μενα ειναι αχρηστα γιατι ειμαι θεωριτηκη
εφαγα στην μαπα ομως ολη την χρονια για το αν ο Γιαννακης και η Αννουλα που εχουν μπλε ματια ποση πιθανοτητα υπαρχει να γεννηθει το παιδι τους με καφε
ελεος.

ειναι τελεια η βιολογια της Γ!! εσυ β λυκειου πας; του 94 δεν εισαι; :what?: anyway. για πες τι ερωτησεις σας εδωσε να μαθετε γτ με ενδιαφερει πολυ το θεμα

κορίτσια εμάς αν και είμαστε α λυκείου μας κάνουν μερικά μαθήματα με το παλαιό το σύστημα και μερικά με το καινούργιο ...στην λογοτεχνία πχ μας έβαλαν θέματα του καινούργιου συστήματος δηλαδή 2 άγνωστα ποιήματα και μας έλεγε να βρούμε ποιο είναι μοντέρνο και ποιο παραδοσιακό ...μετά μας έλεγε πως το 1 κείμενο ανήκει στον Παρνασσισμό και το άλλο στον Υπερρεαλισμό και μας έλεγε να βρούμε στοιχεία για αυτά ..στην 3η μας έλεγε 1 πρόταση και έλεγε να βρούμε τα σύμβολα ...και στην 4η μας έλεγε να βρούμε πως επιτυγχάνεται η θεατρικότητα στο 1ο κείμενο και να βρούμε λέξεις ποιητικές -αντιποιητικές και στα 2 κείμενα ...
αυτά για την λογοτεχνία ...

στην χημεία αν και τα θέματα ήταν γελοία έκανα κάτι βλακείες όπως πχ αντί για ιοντική ένωση εγώ από το άγχος μου (και από τις φωνές του διευθυντή που με αποσυντόνισαν διότι εκείνη την στιγμή φώναζε σε μία καθηγήτρια και την έλεγε πως θα την διώξει κλπ ) έκανα ομοιοπολική ... επίσης έκανα 2 λάθη στην θεωρία και στην τελευταία άσκηση μου έβγαινε το ίδιο αποτέλεσμα με πριν και ήμουν σίγουρη πως το έκαναν λάθος και το έσβησα και τελικά έτσι ήταν το σωστό ...

την Τρίτη γράφω ιστορία και την Τετάρτη αγγλικά και τέλος ....ελπίζω να γράψω καλά σε αυτά μήπως και με βοηθήσουν καθόλου στον Μ.Ο. γιατί δεν με βλέπω καλά ...

Εγώ γράφω Τρίτη Γεωγραφία Τετάρτη Αγγλικά Πέμπτη Γαλλικά και τέλος !!! Και τι καλύτερος τρόπος για να τελειώσουν οι εξετάσεις από το να πάμε όλη η τάξη μαζί στην παραλία??? Και αυτό θα κάνουμε βρέξει χιονίσει!!!

σκατοσυστημα ειναι. τι ερωτησεις ειναι αυτες;; ελεος!! ε καλα βρε. Δεν εγραψες 20, εγραψες 17. Το θεμα ειναι οτι προσπαθησες. Θα το δει αυτο ο καθηγητης σου. Οχι σαν τους υπολοιπους που φευγουν στο μισαωρο!! Πώς με εκνευριζουν αυτα τα ατομα! Οχι τιποτα αλλο, μετα εαν εχεις απορια δεν μπορεις να ρωτησεις.

Ελενα, όντως ειναι πολυ ωραιος τροπος!!! Στο γυμνασιο το καναμε εμεις γιατι η θαλασσα ειναι σχετικα κοντα. Κανα 10λεπτο-τεταρτο με τα ποδια. Το Λυκειο ειναι πιο μακρια γι αυτο παμε για καφε και μετα θαλασσα. Πανε δηλαδη. Παρεες παρεες. Ξερεις τι ειδους παρεες εννοω.

Αντε κοριτσια τελειωνουμε. 3-4 μαθηματα ακομα μας εμειναν!!!
Υπενθυμιζω οτι την Τεταρτη ο Εντουαρντ κλεινει τα 111

Lizzy Cullen έγραψε:ειναι τελεια η βιολογια της Γ!! εσυ β λυκειου πας; του 94 δεν εισαι; :what?: anyway. για πες τι ερωτησεις σας εδωσε να μαθετε γτ με ενδιαφερει πολυ το θεμα

ναι το 94 γεννηθηκα,αλλα νηπια πηγα 6 χρονων επειδη δεν ηθελα να βγαλω το μπεμπιλινο! τραγικη η καταστασση!

λοιπον αυτα μας εβαλε: (εισαι τυχερη που δεν πεταξε η μαμα μιυ τα σκουπιδια )
σε σωστο λαθος ποια απο τις παρακατβ ορμονες δεν παραγεται απο την υποφυση
που γινετε αρχικαη διασπαση των πρωτεινων
μεσω ποιων γινεται η ανταλαγη ουσιων
ποια ειναι τα ουροποιητικα οργανα του ανθρωπου

μια ερωτηση ηταν αν ενας ανθρωπος βρισκετε σε ενα χωρο μεγαλυτερη
θερμοκραια απο το 37 βαθμους τι γινετε

μετα ποια ειδη αθρωσεων διακρινουμε

ποιες ειναι οι κυριοτερες λειτουργιες του αιματος και πως καθοτιζονται οι

ομαδες αιματος στον ανθρωπο

κ τελος που οφειλονται οι κραμπες

οκκκ

ναι αλλα αυτα δεν ειναι απο το βιβλιο της Γ λυκειου...

δεν ξερω δεν τα καναμε αυτα εμεις μας ειπε οτι ειναι απο ενα βιβλιο της δευετρας που δεν επρεπε καν να υπαρχει και μας τα εδωσε ετσι

ειναι και καλα "βιολογια θετικης κατευθυνσης β λυκειου" αλλα ποτε δεν χρησιμοποιηθηκε στην θετικη κατευθυνση. εμεις αυτο καναμε στο μαθημα "βιολογια επιλογης". Πολυ μλκ βιβλιο!!

Lizzy Cullen έγραψε:σκατοσυστημα ειναι. τι ερωτησεις ειναι αυτες;; ελεος!! ε καλα βρε. Δεν εγραψες 20, εγραψες 17. Το θεμα ειναι οτι προσπαθησες. Θα το δει αυτο ο καθηγητης σου. Οχι σαν τους υπολοιπους που φευγουν στο μισαωρο!! Πώς με εκνευριζουν αυτα τα ατομα! Οχι τιποτα αλλο, μετα εαν εχεις απορια δεν μπορεις να ρωτησεις.

το ξέρω πολύ βλακεία το νέο σύστημα ...ναι η προσπάθεια μετράει ..βέβαια λυπάμαι τον καημένο τον θείο μου που μου έκανε τόσες ώρες μάθημα για να πάω να γράψω 17 ..αλλά δεν πειράζει ..όντως αυτοί που φεύγουν στο μισάωρο είναι πολύ σπαστικοί ..ειδικά σε μερικά μαθήματα τελειώνουν και πιο νωρίς και μόλις τους πουν οι καθηγητές πως τώρα μπορούν να φύγουν σηκώνονται πάνω καμία 10 άτομα ...

γιατι ειναι σπαστικοι?
απο την στιγμη που ο αλλος εχει τελειωσει η δεν ξερει τι αλλο9 να γραψει γιατι να καθετε?
εγω π.χ. προχτες ιστορια τα ηξερα ολα τα εγραψα αμεσως με την μια και στο μισαωρο εφυγα
δεν βρισκω τον λογο να θεωρουμαι σπαστικια για αυτο

Καταρχην αυτοι που φευγουν αγχωνουν τους αλλους και κατα δευτερον εαν καποιος εχει καποια απορια στο 45ο λεπτο για παραδειγμα δεν μπορει να ρωτησει. Και δεν αναφερομαι σε μαθηματα οπως ιστορια. Αναφερομαι σε Αλγεβρα, Γεωμετρια, Φυσικη, Εκθεση, Χημεια. Μαθηματα που στο τελος της κολλας βρισκεις την πιο δυσκολη δοκιμασια. Την εκθεση στην Εκθεση, την δυσκολη ασκηση 4ου θεματος στα υπολοιπα. Εμεις ειχαμε παιδακι που εγραψε την εκθεση 400 λεξεων και ολα τα υπολοιπα που μας ζητουσαν στο 30λεπτο και εφυγε. Δεν μπορω να καταλαβω γιατι να βιαζεσαι να φυγεις. Λες και αν αφιερωσεις λιγη ωρα παραπανω απο την ζωη σου θα παθεις κατι. Λες και ο καφες δεν μπορει να περιμένη αλλη μια ωρα ακομα.